Με στόχο την ανάδειξη της διαθεματικότητας μεταξύ Μαθηματικών και Πληροφορικής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης Προσανατολισμού Οικονομίας και Πληροφορικής του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να διδαχθούν το θεώρημα του Bolzano τόσο από το πρίσμα των μαθηματικών, όσο και μέσα από την οπτική της Πληροφορικής. Η εμπειρία αυτή τους ενθουσίασε, καθώς τους επέτρεψε να συνδέσουν τη θεωρία με την πράξη και να αποκτήσουν μια σφαιρική, ολοκληρωμένη αντίληψη των εννοιών, ενισχύοντας παράλληλα την κριτική τους σκέψη και τη δημιουργικότητά τους.
Ερωτηματολόγιο Bolzano: https://forms.gle/B28WtdXVTPmn9JE6A
Αρχεία στη ΓΛΩΣΣΑ: https://drive.google.com/drive/folders/1duvgudw6ItByNiL5OB93ymBVa7wrnKsR?usp=sharing
